Između mnogih opštih metodičkih pitanja najčešće se u praksi početnog opismenjavanja ističu dva pitanja:
- Da li čitanje i pisanje učiti istovremeno ili odvojeno, odnosno prvo organizovati nastavu početnog čitanja zatim savladavati vještinu pisanja?
- Kakvim slovima početi i kojim redom ići u pbradi slova, odnosno glasova?
Nema komentara:
Objavi komentar