Osnovna vrijednost domaćih zadataka jeste u tome što doprinose:
- bržem učenju slova
- uvježbavanju tehnike i logike čitanja
- usavršavanju vještine pisanja
- osposobljavanju za reprodukciju i stvaralačku transformaciju tekstualno-verbalno-ilustrativnih sadržaja
- razvijanju radnih navika
- osamostaljivanju u učenju
Domaći zadatak treba da bude odraz dječijeg samostalnog rada, da ima jasan vaspitno-obrazovni cilj, da je povezan sa nastavom, da je najčešće individualan, pravovremeno planiran i zadan.
Prema načinu realizacije, domaći zadaci mogu biti:
- usmeni
- pismeni
- praktični
- kombinovani
S obziron na broj izvršilaca, domaći zadaci češće su
- individualni
- grupni ili tandemski
Nema komentara:
Objavi komentar